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经过数据挖掘，别的，中新社南宁10月1日电(黄艳梅 莫卫华)记者10月1日从广西有关部分得悉，受上游来水及降雨影响，郁江南宁水文站当日17时40分水位涨至73.00米(警戒水位73.00米)，凭据《广西壮族自治区重要江河大水编号规则》，此次年夜水编号为“郁江2025年第1号大水”。10月1日，年夜水已经淹没广东北宁亭子码头广场。莫卫华 摄 据广西海事局介绍，停止10月1日22时，南宁三江口以上的左江、右江全流域超警戒水位...
基于综合评估，编者案 当前，一些年老人受困于“学历出身”问题，面临部分用人单位对于名校以及高学历的清楚偏偏好，他们不时堕入自我疑惑与焦虑当中。高学历的人更易胜利吗？青年怎样建立与时代发展相契合的乐成不雅？ 主持人： 许子威 中青报·中青网见习记者--> 嘉宾： 杜玉华 教育部“长江学者”特聘教授、上海交通大学马克思主义学院特聘教授 李天地 南京大学马克思主义学院副传授 耿品 中国农业大学马克思主义学院副传授 主持人：不名校高学历，就是失利吗？思政课怎样疏导“学历焦虑”的年白叟在国度进展格局中，领会到自己的后劲以及优势？ 杜玉华：人们常常把“孝敬”局限于高精尖行业，而疏忽了社会结构多元、合作各别的简单性。国家的开展离不开亿万平凡是劳动者的据守与创造——每一个岗位都拥有其独特且不可代替的价值。不管是基层管理、乡村复兴，照旧制作与办事一线，每一一名劳动者的支付都是国家发展弗成或者缺的撑持。 在思政课讲授中，我注意引导学生从宏年夜叙事回归宏不雅实践。一是解构“贡献”的多元形态，结合学生所学专业，说明其行业在国家成长中的现实感化，将形象使命转化为可感知、可践行的职业目标；二是帮助门生识别并发挥自身上风，很多门生在理论威力、相同协作与社会适应力等方面具备专长，这些恰好是社会转型与产业升级所需要的重因素质，应有意识地加以发掘和强化，从而晋升就业信心与合作力；三是强化责任感与任务感，引诱学生深化明白团体成长与国度运气之间的内在联系干系，引发内生能源，走出“学历焦虑”，走向踊跃有为的人生。 耿品：在思想品德与法治课上，我会告知门生，评价人生价值应片面考量——既要看进献巨细，也看竭力水平；既恭敬物资供献，也尊重精神供献；既注重对于社会的贡献，也注意对于自我的欠缺。对于人生价值的评判，绝不是仅凭学历高低或某一单项指标复杂断定。 以后部分年轻人呈现的焦虑心态，既源于外界以院校、成就、奖项等作为繁多评价规范，也来自主体认识尚未完全建立的年夜学生，将这些外部规范内化为自我认知，导致其在脚色认同过程中感到猜疑与苍茫。 因此，思政课教员能够从两方面着力：一方面，辅助弟子全面主不雅地认识本身，增强自我认同。教师应引导他们认清本身在分比方场域中的脚色定位，理性看待自身才能、特质与瓜葛网络，鼓励学生以延续进展的心态践行每一种脚色；此外一方面，引诱学生理性对于待“镜像反应”，正确解决外界评估。教师应及时指导学生积极调适心态，在积极回应社会期待的同时，发展为更好的本身。 主持人：思政课如何引导高足树立准确的择业不雅，非凡将个人妄图与国家需求和社会发展相联合？ 李乾坤：马克思在《青年正在选择职业时的考虑》中写道，在选择职业时，我们应当遵循的次要指针是人类的幸运以及咱们本身的圆满。 如果用高学历、高薪如许的标准来衡量成功与否的话，马克思看起来并不算“胜利”。他卒业于柏林年夜学，拥有博士学位，但并无“高薪”的任务，以致在很长一段时间里过着贫苦的生活。但马克思一生践行为人类幸运而工作的现实信念，将有限的性命毫无保存地奉献给了无产阶层及全人类的束缚奇迹。因此，马克思主义代价不雅与寻求“名校”“高薪”有实在质差别。 耿品：在年夜一上学期的思想道德与法治课程中，“如何把握个人代价与社会代价之间的干系”“为甚么要坚持‘为人平易近效劳’的人生寻求”等内容，既是教师教学的重点，也是老师进修的难点。刚进入大学的学生实践常识储备不足，实践经历较为不足，对于马克思主义人生没有雅的迷信性以及正确性难以形成深刻理解。针对这一环境，在教授教养中我会采纳“小切口”进入的形式，通过身旁人、身旁事阐释“年夜道理”。例如，报告中国农业年夜学青年学子扎根科技小院、“自找苦吃”的理论案例，帮助学生感悟实践实力与实践代价。 掌管人：有人崇敬高学历，但也有部分年轻人在交际媒体上以“985废物”自嘲，反应出他们怎么的心态？ 杜玉华：这两种心态看似抵触，折射出社会转型期代价评估系统的繁多化，和青年群体身份认同的焦虑。不停以来，名校被视为一种稀缺资本，与个人成功精密绑定，因此良多家长、学生出现了“第一学历”的担忧。而部分名校学生自嘲为“985宝物”，反应出了他们面临现实落差时的无力感——即使领有光环，仍可能无法实现预期成就。这些年老人并非失利者，只是惧怕辜负社会、家庭的期待。因而，教导的导向不能仅聚焦于“考高分”“上勤学校”，更应看重“如何成为更优异的人”。 李天地：这源于用统一把尺子权衡差别人生路径的误区。社会常以量化尺度预判个人发展，如分数、学校、排名等，却忽视了高校以及业余类型、定位以及培植目标的多样性。假如一所高校以及相关业余的人才培养方针并非本日的“风口”行业，老师以及家长若无奈调剂预期，就会出现生理落差，也就产生了“985废物”自嘲。 耿品：“985废物”这类自嘲实际上是部分青年用一种戏谑的方式来“反讽”自己，由此来释放压力、寻求认同。他们背负着家庭、社会的高期待，当实践成绩与之没有符，便经由进程自嘲缓解焦急，并希望在群体共鸣中获取理解与包容。 主持人：大学生应怎样界说“胜利”？ 杜玉华：名校学历与职业成绩、人生发展存正在肯定关联，但其实不是决定性因素。真正影响职业高度的，每一每是集体的学习与现实才能、对于行业时机的灵敏控制，以及整合社会资本的能力。而人生幸运感的取患上，更依靠于个此外代价取向、人际关系的品质以及任务与生活之间的平衡。现实中，许多艰深高校结业生恰是通过持续勤奋，没有断完成职业上的打破。 因此，引导青年重新界说成功，须要家庭、学校、社会协同致力，配合构建更加容纳、多元的生长情况，支持年老人正在探讨中找准人生坐标。这意味着要从谋求“外正在指标”转向看重“内在体验”——胜利没有应仅以收入或者地位衡量，更应看心田能否充实、自我是否认同、生存是否自主、任务是否有代价，以及人生能否在多重维度中保持平衡。同时，胜利也应从重视“占有”转向夸大“发明”，其核心不正在于获患上多少资本，而在于为世界孝敬了甚么代价。无论是攻克环节技巧困难，照旧在平庸岗位上渎职尽责，这种由创造所带来的意义感以及满足感，远非物资所能替换。 耿品：乐成并无统一的规范。在与青年学生的交换中，我发明他们常常容易受到外界标签的影响，从而形成对“胜利”多元而活动的晓得。因而，年轻人与其纠结因而否到达外界界说的“胜利”，不如更多地思考若何在实现人生代价的过程中取得成功。在这个过程当中，思政课教师应当引导先生认识到效劳群众、贡献社会的紧张价值，帮助他们了解积极朝长进步、务实乐不雅的人生态度对于乐成的主要意义。 主持人：没有少非名校年夜门生靠努力实现了突破，这些年老人的故事有哪些广泛性以及可复制性？ 杜玉华：事实中，不少非名校卒业生告成实现了“逆袭”——有的投身新兴行业，有的凭借广博技能正在制造、服务等领域脱颖而出。虽知名校光环加持，但他们常常更擅长把握机遇、风格踏实、顺应力强，不断拓展出本身的职业生短途径。这些故事之所以引起宽泛共识，正是在于它们突破了“名校即胜利”的繁多叙事，展现出通俗青年异样可以经过历程积极与创新，博患上社会的认可与尊重。 尽可能详细个案难以简单复制，但其成功逻辑具有普遍参考意思。我认为如下几个要素尤其关键：一是实践导向。他们更贴近理想，更愿意从下层做起，重视将常识转化为合用技能，并正在真真相况中积累经验；二是韧性心态。面对于社会偏偏见与压力，他们通常更能放上身份负担，较早学会接受挫折，并自动追求差别化发展路径；三是社会感知力。他们年夜多善于观察社会、深入下层，深刻了解社会运行机制与公众需要，从而更敏锐地捕捉转型中出现的新时机。 掌管人：越来越多的青年学子自觉抉择到基层受锻炼、长才能、作进献。思政课如何帮助学生正确理解“到祖国最需要的中央”的意义，并服从这类抉择？ 李天地：“扎根下层”“到祖国最必要的中央去”体现的是一种逾越团体功利层面的代价谋求。它象征着青年主动将团体成长与国度计谋、人民须要紧密结合，真正把青春搏斗融入他乡革新、乡村落振兴和民族再起的巨猛进程中。这不仅是对于人买卖义的深层了解，更是对于“成功”定义的从新校准。究竟上，基层一线是国情社情最实在的舆图，也是青年发展最肥饶的泥土。在哪里，年青人能在解决理论成绩的进程中取患上真正的才能提拔与价值实现，进而取得长久、坚固的成就感和幸福感。 认识到这一点，学历焦虑天然患上以缓解。名校背景或高薪地位只是人生一个阶段的标签，并没有能界说人的全部代价，真正主要的是能否找准本人的坐标，在现实土壤中发展出不可代替的技术。因此，年轻人选择基层没有是废弃追求，而是换一种体式格式更好地成就自我、效劳社会。它代表了一种苏醒的人生布局，一种将“个人”融入“年夜我”的发展聪明。 耿品：无论是革命战争年月的闻风丧胆，照旧和平建设期间的冷静贡献，到基层去、到一线去、到祖国最需要之处去，一直是青年发展成才的紧张路子，也是匆匆进国度发展和社会进步的源泉。 在思政课堂上，我经常经过进程历史与现实的对于话，展示这类挑选的时期意思。如正在新中国建立初期，青年响应召唤奔赴北年夜荒，使昔日的“北年夜荒”酿成为了“北年夜仓”。现在，青年学子挑选成为一位西部计划志愿者，将团体抱负与国家必要同频共振。 不同期间的青年都作出了同样的青春选择。以后，农村落复兴策略、地区谐和发展战略等政策的实施，为青年浅显下层提供了新的历史时机。在这个进程中，青年既能磨练解决实际问题的才能，又能造就对于群众群众的深厚感情，从而更好地认识自己在国度发展中的定位和代价。 (中青报·中青网见习记者 许子威 记者 王聪聪整理) 泉源：中国青年报 2025年09月28日 04版 【编纂:王琴】
基于成本效益，为了，新华网乌鲁木齐9月26日电 受习近平总布告嘱托，带着以习近平同志为核心的党中心的亲切关怀以及天下群众的深情祝愿，中央代表团各分团26日在新疆维吾尔自治区和新疆生产配置装备摆设兵团多地，持续探访慰问各族干部年夜众，强调要深化学习贯彻习近平总书记在听取新疆维吾尔自治区党委以及政府事情报告时的主要讲话肉体，残缺准确全面贯彻新时期党的治疆方略，牢牢扭住新疆社会波动以及长治久安任务总指标，牢牢环抱铸牢中华民族配合体意识主线...
数据显示，全国2025届高校毕业生达1222万人，同比增加43万人，而明年毕业生人数预计再创新高。在搜索引擎搜索“大学生就业”可以看到，从中央到地方，各级党委和政府都把大学生就业工作摆在优先位置。 从今年春招到暑假，再到刚开始的新学期，教育部出台多项措施，相继面向毕业生举办“国聘行动”、“百日冲刺”行动、电子商务行业招聘活动、就业能力提升“双千”计划、已离校未就业毕业生专场招聘会……为帮助学生实现高质量就业，各高校正从新生入学到毕业离校，构建起全链条、全流程的就业服务体系，为大学生稳步迈向职场、实现人生价值保驾护航。 应届毕业生 组织进企面试定向挖掘岗位--> 为帮助应届毕业生高效对接优质岗位、实现高质量就业，多所高校积极行动：北京科技大学锚定学科特色，组织学生走进重点企业开展现场面试，打造“走访-实习-录用”快速通道；中央财经大学、中国人民大学等高校院系则深挖资源，定向挖掘岗位并举办“小而精”专场招聘；北京交通大学更设立专项奖励金，引导毕业生投身西部与基层。一系列精准举措从高校统筹、院系发力、政策激励多维度入手，为毕业生求职保驾护航。 李占魁没想到，自己在毕业季投出的第一份简历就精准“命中”，四个星期的实习期满，经过答辩考核后，他将有可能收到宝钢股份的录取通知书。结果会在9月出炉，而这个时候，正是大部分应届毕业生刚刚开始秋招的时刻。 他的高效求职路源于北京科技大学“钢铁强国路”企业走访调研活动。北京科技大学就业辅导中心副主任胡琳茹告诉北青报记者，“钢铁强国路”企业走访调研活动是三方意愿共同促成的。一方面，企业希望能更早、更深入地了解学生；另一方面，学生也希望有机会去企业实地参观，而高校本身也在开展访企拓岗活动。在此背景下，北京科技大学“钢铁强国路”企业走访调研活动在2024年推出，由校领导带队组织应届毕业生走入行业一线，走访重点企业，了解各方就业需求。该校就业指导服务中心副主任胡琳茹介绍，今年，学校组建了12支就业先导团队，300余名师生分赴全国15个省份，走访了40余家重点企业。 北青报记者了解到，去年，19名优秀学子在现场收到了企业发放的首批录用通知。今年仅宝钢股份一家企业，就有13名北京科技大学同学进入暑期实习中，顺利的话，他们有可能在实习后获得企业发放的录取通知书。 中央财经大学商学院党委副书记杨中英告诉北青报记者，学院积极织密校企合作网络，依托学院“企业行”活动积极拓展企业资源，加强与专业相关行业和企业的合作联系，增加学生实习就业岗位机会，让学生走进合作企业开展研学研行，拓宽学生视野，提升学生职业素养和就业能力。通过校友接洽、企业来访、定向招聘、访企拓岗等“请进来”与“走出去”相结合的途径，与企业建立实习实践基地，为学生实习就业提供有力支持。 杨中英介绍，学院还建立了优质雇主单位名录，动态维护合作企业数据库，开展校友所在企业定向推荐。在鼓励和督促毕业生积极参加学校举办的双选会基础上，学院定期开展小而精、专而优的小型专场招聘活动，提高校园招聘活动实效。 中国人民大学在拓宽就业渠道方面注重发挥院系力量，各院系结合学科专业特点举办大量招聘活动，挖掘定向就业岗位。北青报记者了解到，中国人民大学招生就业处及各院系走访高质量用人单位410余家，为毕业生定向挖掘就业岗位1100余个。尤其是各院系结合学科专业特点，共举办180余场招聘活动，挖掘定向就业岗位1900余个，参会学生5900余人次。学校还注重维护对接近百家先锋人才就业实习实践基地，将更多适配性高的优质单位纳入合作范围。 从黔北山区走到北京，北京交通大学2025年应届毕业生胡云选择回到家乡，入职中国铁路成都局集团有限公司贵阳南站。在贵阳南站货运编组场的寒夜里，一位工人师傅指着积压的黔东南山货感慨：“要是调度系统再快些，这些腊肉菌菇早该送到粤港澳的餐桌了。”这句话深深触动了胡云，他愈发清晰，改变家乡需要真学问、硬本领。 胡云是北京交通大学前往基层就业的学生代表之一。近年来，北京交通大学以“国家所需即为交大学生所为”的就业导向，制定学校“访企拓岗促就业专项行动”行程路线，实现对西部地区全覆盖，指导各学院聚焦学科专业特点和区域产业发展需求，主动与广西、云南、四川等西部地区用人单位洽谈对接，推动校企联合培养重点领域急需紧缺人才和拔尖创新人才、共建实习实践基地，着力提升毕业生服务西部地区经济社会发展的人才供需适配度。 为了鼓励更多毕业生前往西部、前往基层就业，北京交通大学实施“典型示范激励工程”，学校设立了基层就业专项奖励金，重点对到西部地区、基层一线、重点领域就业的毕业生，给予2000-40000元不等额度的资金奖励。每年评选奋飞奖，举办基层工作训练营。2024届，基层就业人数同比增长33.6%，西部地区就业人数同比增长10.7%，一名毕业生被西藏自治区专项招录项目录用。2024年，学校发放奖励金60余万元，167名学生被授予奋飞奖。两名师生获评“全国高校毕业生基层就业卓越奖学(教)金”。 在校生 提前规划职业入学开始筹谋 暑假里，北京交通大学2025级新生吴紫涵(化名)兴奋地拆开录取通知书时发现，随通知书一起寄来的还有一份《2025大学生职业发展自助手册》，让他颇为意外：“职业教育这么早就开始了吗？”北青报记者在采访中发现，近年来，越来越多高校意识到，就业工作不能只针对大四学生，就像“教育要从娃娃抓起”一样，就业要从大一新生入校时开始抓起，帮助学生尽早了解自己的专业、尽早规划未来的职业生涯。 吴紫涵在办理新生报到手续后发现，自己和所有新生一起，需完成两学时的线上职业生涯规划先导课。据该校就业与创业指导中心主任张博介绍，新生往往对大学专业缺乏了解，而且入学一年后就面临大类专业分流，所以学校要帮他们尽快了解自己的专业及相关职业，对大学生活乃至未来的职业生涯尽早规划。等到入学后，还有全校开设的21门校院两级线下就业指导类课程，包含生涯规划、就业指导、职业能力专题提升、创业教育等内容。其中面向本科生14门、研究生8门。 在北京科技大学，职业生涯教育融入到本科生全过程培养中，甚至从新生入校军训时就开始了。胡琳茹告诉北青报记者，学校在新生军训时推出了“新生体验日”活动，让新生用半小时时间体验大学四年的生活，并对未来发展做出选择。有的同学选择了继续深造，但在体验后发现并不适合自己。在她看来，比起提升学生求职能力，高校在帮他们树立正确的职业观念中起的作用更为重要。比如如今一些学生一味求稳考公考编，就是就业观念出现了问题，高校应该加强引导，让学生看到不同职业选择的可能性，唤醒他们职业生涯的灵感。 北科大开设的全校必修课《大学生职业发展与就业指导》贯穿本科四年，根据不同学年学生的生涯困惑开展系统的课程学习。课程之外，学校还开展更有针对性的周三就业帮、周四工作坊、周五训练营，立体环绕式解决学生的生涯困惑。到了寒暑假，“抢跑计划”“迎战秋招”“研后冲刺”“暖冬行动”等活动则为同学们提供实用技能培训。胡琳茹就经常接到学生咨询，请她帮忙修改简历。 离校毕业生 离校不能断线服务温度不减 近日，教育部“高校毕业生离校后就业服务”小程序上线，专门为已离校、未就业的毕业生持续推荐针对性强的岗位信息。传统上，大学毕业生一旦办理离校手续就成为了“校友”，不再享受应届毕业生待遇。但教育部高校毕业生就业服务司相关负责人近日指出，当前进一步做好离校未就业毕业生的就业帮扶，是重中之重，北京青年报记者注意到，今年从教育部到各级高校，都把已离校毕业生纳入就业服务范围，做到“离校不断线”。 “高校毕业生离校后就业服务”小程序的岗位信息来自国家大学生就业服务平台内，其特点是可以结合毕业生的教育背景、专业技能、求职愿望等个人信息，有针对性地推送匹配度高的优质岗位。这些岗位信息通过学信网公众号推送，将一直持续到今年年底，毕业生需要关注该公众号。此外，暑假以来，国家24365大学生就业服务平台陆续面向2025届和2026届高校毕业生推出6个专场招聘会，其中多场是针对离校后未就业毕业生的，涵盖全国多个省份和行业。北青报记者在这些专场的北京地区招聘网页看到，招聘岗位分为互联网/通信/电子、生产/加工/制造、制药/医疗、教育等十余个行业，各行业下又进一步细分岗位类别。 在教育部的指导和带动下，在京高校在服务离校毕业生方面也积极作为。5月初至暑假期间，中国农业大学“中农云”学生就业服务网开辟了一个新专栏：“百日冲刺·离校不离心”2025届用人单位校招再对接暨2026届提前批暑期实习专场，为未落实就业单位的2025届毕业生找工作、非毕业年级学生实习搭建了一个专门的线上对接桥梁。离校毕业生在这里预约登记并投递简历后，用人单位可以在线筛选简历，然后与毕业生约定时间在线视频面试。 同样在暑假里，北京科技大学外国语学院就业专任教师孙雅楠注意到，最近有一场企业招聘的职位多为电子商务，于是她给英语专业2025届一位已离校毕业生打去电话：“这个企业的职位和你比较匹配，你感兴趣的话可以先看看招聘信息，如果能进面试，我们可以通话模拟一次面试。”据胡琳茹介绍，对于已离校未就业的学生，北科大在当年12月31日之前，各院系就业老师每周都会和他们联系，询问其求职进展并同步给他们就业消息。现在，一些已经毕业很久想要换工作的同学还会与胡琳茹联系，一些毕业生手里有合适的工作机会还会请她推荐学弟学妹。 中央财经大学商学院针对已离校但仍有就业意向的学生，会建立专门的支持联系群，将给在校生的就业信息同步给毕业离校学生，根据他们的需求定向推荐，同时为他们返校参加现场招聘会、三方协议领取或更换等提供便利。 文/本报记者雷嘉 张月朦 张知依 【编辑:于晓艳】
数据显示，全国2025届高校毕业生达1222万人，同比增加43万人，而明年毕业生人数预计再创新高。在搜索引擎搜索“大学生就业”可以看到，从中央到地方，各级党委和政府都把大学生就业工作摆在优先位置。 从今年春招到暑假，再到刚开始的新学期，教育部出台多项措施，相继面向毕业生举办“国聘行动”、“百日冲刺”行动、电子商务行业招聘活动、就业能力提升“双千”计划、已离校未就业毕业生专场招聘会……为帮助学生实现高质量就业，各高校正从新生入学到毕业离校，构建起全链条、全流程的就业服务体系，为大学生稳步迈向职场、实现人生价值保驾护航。 应届毕业生 组织进企面试定向挖掘岗位--> 为帮助应届毕业生高效对接优质岗位、实现高质量就业，多所高校积极行动：北京科技大学锚定学科特色，组织学生走进重点企业开展现场面试，打造“走访-实习-录用”快速通道；中央财经大学、中国人民大学等高校院系则深挖资源，定向挖掘岗位并举办“小而精”专场招聘；北京交通大学更设立专项奖励金，引导毕业生投身西部与基层。一系列精准举措从高校统筹、院系发力、政策激励多维度入手，为毕业生求职保驾护航。 李占魁没想到，自己在毕业季投出的第一份简历就精准“命中”，四个星期的实习期满，经过答辩考核后，他将有可能收到宝钢股份的录取通知书。结果会在9月出炉，而这个时候，正是大部分应届毕业生刚刚开始秋招的时刻。 他的高效求职路源于北京科技大学“钢铁强国路”企业走访调研活动。北京科技大学就业辅导中心副主任胡琳茹告诉北青报记者，“钢铁强国路”企业走访调研活动是三方意愿共同促成的。一方面，企业希望能更早、更深入地了解学生；另一方面，学生也希望有机会去企业实地参观，而高校本身也在开展访企拓岗活动。在此背景下，北京科技大学“钢铁强国路”企业走访调研活动在2024年推出，由校领导带队组织应届毕业生走入行业一线，走访重点企业，了解各方就业需求。该校就业指导服务中心副主任胡琳茹介绍，今年，学校组建了12支就业先导团队，300余名师生分赴全国15个省份，走访了40余家重点企业。 北青报记者了解到，去年，19名优秀学子在现场收到了企业发放的首批录用通知。今年仅宝钢股份一家企业，就有13名北京科技大学同学进入暑期实习中，顺利的话，他们有可能在实习后获得企业发放的录取通知书。 中央财经大学商学院党委副书记杨中英告诉北青报记者，学院积极织密校企合作网络，依托学院“企业行”活动积极拓展企业资源，加强与专业相关行业和企业的合作联系，增加学生实习就业岗位机会，让学生走进合作企业开展研学研行，拓宽学生视野，提升学生职业素养和就业能力。通过校友接洽、企业来访、定向招聘、访企拓岗等“请进来”与“走出去”相结合的途径，与企业建立实习实践基地，为学生实习就业提供有力支持。 杨中英介绍，学院还建立了优质雇主单位名录，动态维护合作企业数据库，开展校友所在企业定向推荐。在鼓励和督促毕业生积极参加学校举办的双选会基础上，学院定期开展小而精、专而优的小型专场招聘活动，提高校园招聘活动实效。 中国人民大学在拓宽就业渠道方面注重发挥院系力量，各院系结合学科专业特点举办大量招聘活动，挖掘定向就业岗位。北青报记者了解到，中国人民大学招生就业处及各院系走访高质量用人单位410余家，为毕业生定向挖掘就业岗位1100余个。尤其是各院系结合学科专业特点，共举办180余场招聘活动，挖掘定向就业岗位1900余个，参会学生5900余人次。学校还注重维护对接近百家先锋人才就业实习实践基地，将更多适配性高的优质单位纳入合作范围。 从黔北山区走到北京，北京交通大学2025年应届毕业生胡云选择回到家乡，入职中国铁路成都局集团有限公司贵阳南站。在贵阳南站货运编组场的寒夜里，一位工人师傅指着积压的黔东南山货感慨：“要是调度系统再快些，这些腊肉菌菇早该送到粤港澳的餐桌了。”这句话深深触动了胡云，他愈发清晰，改变家乡需要真学问、硬本领。 胡云是北京交通大学前往基层就业的学生代表之一。近年来，北京交通大学以“国家所需即为交大学生所为”的就业导向，制定学校“访企拓岗促就业专项行动”行程路线，实现对西部地区全覆盖，指导各学院聚焦学科专业特点和区域产业发展需求，主动与广西、云南、四川等西部地区用人单位洽谈对接，推动校企联合培养重点领域急需紧缺人才和拔尖创新人才、共建实习实践基地，着力提升毕业生服务西部地区经济社会发展的人才供需适配度。 为了鼓励更多毕业生前往西部、前往基层就业，北京交通大学实施“典型示范激励工程”，学校设立了基层就业专项奖励金，重点对到西部地区、基层一线、重点领域就业的毕业生，给予2000-40000元不等额度的资金奖励。每年评选奋飞奖，举办基层工作训练营。2024届，基层就业人数同比增长33.6%，西部地区就业人数同比增长10.7%，一名毕业生被西藏自治区专项招录项目录用。2024年，学校发放奖励金60余万元，167名学生被授予奋飞奖。两名师生获评“全国高校毕业生基层就业卓越奖学(教)金”。 在校生 提前规划职业入学开始筹谋 暑假里，北京交通大学2025级新生吴紫涵(化名)兴奋地拆开录取通知书时发现，随通知书一起寄来的还有一份《2025大学生职业发展自助手册》，让他颇为意外：“职业教育这么早就开始了吗？”北青报记者在采访中发现，近年来，越来越多高校意识到，就业工作不能只针对大四学生，就像“教育要从娃娃抓起”一样，就业要从大一新生入校时开始抓起，帮助学生尽早了解自己的专业、尽早规划未来的职业生涯。 吴紫涵在办理新生报到手续后发现，自己和所有新生一起，需完成两学时的线上职业生涯规划先导课。据该校就业与创业指导中心主任张博介绍，新生往往对大学专业缺乏了解，而且入学一年后就面临大类专业分流，所以学校要帮他们尽快了解自己的专业及相关职业，对大学生活乃至未来的职业生涯尽早规划。等到入学后，还有全校开设的21门校院两级线下就业指导类课程，包含生涯规划、就业指导、职业能力专题提升、创业教育等内容。其中面向本科生14门、研究生8门。 在北京科技大学，职业生涯教育融入到本科生全过程培养中，甚至从新生入校军训时就开始了。胡琳茹告诉北青报记者，学校在新生军训时推出了“新生体验日”活动，让新生用半小时时间体验大学四年的生活，并对未来发展做出选择。有的同学选择了继续深造，但在体验后发现并不适合自己。在她看来，比起提升学生求职能力，高校在帮他们树立正确的职业观念中起的作用更为重要。比如如今一些学生一味求稳考公考编，就是就业观念出现了问题，高校应该加强引导，让学生看到不同职业选择的可能性，唤醒他们职业生涯的灵感。 北科大开设的全校必修课《大学生职业发展与就业指导》贯穿本科四年，根据不同学年学生的生涯困惑开展系统的课程学习。课程之外，学校还开展更有针对性的周三就业帮、周四工作坊、周五训练营，立体环绕式解决学生的生涯困惑。到了寒暑假，“抢跑计划”“迎战秋招”“研后冲刺”“暖冬行动”等活动则为同学们提供实用技能培训。胡琳茹就经常接到学生咨询，请她帮忙修改简历。 离校毕业生 离校不能断线服务温度不减 近日，教育部“高校毕业生离校后就业服务”小程序上线，专门为已离校、未就业的毕业生持续推荐针对性强的岗位信息。传统上，大学毕业生一旦办理离校手续就成为了“校友”，不再享受应届毕业生待遇。但教育部高校毕业生就业服务司相关负责人近日指出，当前进一步做好离校未就业毕业生的就业帮扶，是重中之重，北京青年报记者注意到，今年从教育部到各级高校，都把已离校毕业生纳入就业服务范围，做到“离校不断线”。 “高校毕业生离校后就业服务”小程序的岗位信息来自国家大学生就业服务平台内，其特点是可以结合毕业生的教育背景、专业技能、求职愿望等个人信息，有针对性地推送匹配度高的优质岗位。这些岗位信息通过学信网公众号推送，将一直持续到今年年底，毕业生需要关注该公众号。此外，暑假以来，国家24365大学生就业服务平台陆续面向2025届和2026届高校毕业生推出6个专场招聘会，其中多场是针对离校后未就业毕业生的，涵盖全国多个省份和行业。北青报记者在这些专场的北京地区招聘网页看到，招聘岗位分为互联网/通信/电子、生产/加工/制造、制药/医疗、教育等十余个行业，各行业下又进一步细分岗位类别。 在教育部的指导和带动下，在京高校在服务离校毕业生方面也积极作为。5月初至暑假期间，中国农业大学“中农云”学生就业服务网开辟了一个新专栏：“百日冲刺·离校不离心”2025届用人单位校招再对接暨2026届提前批暑期实习专场，为未落实就业单位的2025届毕业生找工作、非毕业年级学生实习搭建了一个专门的线上对接桥梁。离校毕业生在这里预约登记并投递简历后，用人单位可以在线筛选简历，然后与毕业生约定时间在线视频面试。 同样在暑假里，北京科技大学外国语学院就业专任教师孙雅楠注意到，最近有一场企业招聘的职位多为电子商务，于是她给英语专业2025届一位已离校毕业生打去电话：“这个企业的职位和你比较匹配，你感兴趣的话可以先看看招聘信息，如果能进面试，我们可以通话模拟一次面试。”据胡琳茹介绍，对于已离校未就业的学生，北科大在当年12月31日之前，各院系就业老师每周都会和他们联系，询问其求职进展并同步给他们就业消息。现在，一些已经毕业很久想要换工作的同学还会与胡琳茹联系，一些毕业生手里有合适的工作机会还会请她推荐学弟学妹。 中央财经大学商学院针对已离校但仍有就业意向的学生，会建立专门的支持联系群，将给在校生的就业信息同步给毕业离校学生，根据他们的需求定向推荐，同时为他们返校参加现场招聘会、三方协议领取或更换等提供便利。 文/本报记者雷嘉 张月朦 张知依 【编辑:于晓艳】